Лицей раннего развития "Вдохновение"

КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ЛЮБИМ И НЕПОВТОРИМ

Система эксклюзивных методик. Программа опережения умственного развития детей на 1-3 года.
Ранее развитие с 1,5 - 3 лет. Дошкольная подготовка с 3-7 лет. Тщательно продуманный материал, индивидуальная подготовка и адаптация различных методик для конкретного малыша.

ПОДАРЮ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ
СЕКРЕТ РАДОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ.

Памятка родителю от ребенка

• Не балуйте меня, вы этим меня портите. Я очень хорошо знаю, что необязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.
• Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет определить мне свое место.
• Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. Я откликнусь с большой готовностью на ваши инициативы.
• Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.
• Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу.» Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы пожалели о том, что вы сделали мне.
• Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».
• Не делайте для меня и за меня того, что я в состоянии сделать за себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
• Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки – смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.
• Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
• Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
• Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращусь в лжеца.
• Не защищайте меня от последствий собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
• Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне так много внимания.
• Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я перестану задавать вам вопросы вообще и буду искать информацию где то на стороне.
• Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравниться с вами.
• Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
• Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
• Не забывайте то, что я не могу успешно развиваться без понимания и одобрения, но похвала, когда она честно заслужена, иногда все же забывается. А нагоняй, кажется никогда.
• Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.

Запомните, что я учусь, больше подражая примерам, а не подвергаясь критике.

И, кроме того, я вас так сильно люблю,
Пожалуйста, ответьте мне любовью.

Предлагаю Вам несколько советов по воспитанию внуков и внучек.

• Свою любовь и преданность детям не превращать на деле в услужливость и рабское повиновение.
• Не берите на себя детские заботы, которые нужны им самим для самовоспитания.
• Не балуйте их бессмысленным множеством подарков и доставлением удовольствий.
• Не проявляйте по отношению к ним мелочной опёки.
• Рассказывайте им почаще о себе, о своем детстве, о своей работе.
• Раскрывайте им свою душу, доверяйте им свои сомнения, горести, переживания.
• Секретничайте с ними, играйте и гуляйте вместе с ними.
• Показывайте им примеры смелости, отзывчивости, трудолюбия.
• Давайте им трудиться рядом с вами.
• Говорите с ними как со взрослыми.
• Не напоминайте им, что они еще маленькие.
• Старайтесь вовлечь их в дела, в которых они почувствуют себя взрослыми.
• Заботьтесь о том, чтобы у них создавалось яркое представление о Вас, как о новом человеке.
• Не забывайте, что Ваш образ должен воспитывать их и после того, как Вас уже не будет в живых.
• Будьте, пожалуйста, последовательны в вашем общении с внуком и внучкой.

«Каждый урок должен быть осмыслен педагогом, как подарок детям.»